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Avaliação para alunos com autismo inseridos em salas regulares de uma escola pública do Estado de Pernambuco

Adriana Souza de Melo,Tania Serpa Santos,Renata Simone Almeida de Souza

Evocação livre de palavras como instrumento de avaliação diagnóstica

Ana Carla de Oliveira Faria,Marcelo Nocelle de Almeida

A atuação do supervisor escolar na avaliação de Matemática do Proeb

Resiane Paula da Silveira,Jader Luís da Silveira
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