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Utilização da dinâmica de reality show como estratégia de gamificação do ensino remoto de Química
Éllen Reis Silva,Gilmene Bianco
Oficinas de redação para estudantes do Ensino Médio (EJA) numa escola pública de Vilhena/RO
Marta Barbosa da Silva,Rosivaldo Rodrigues de Paiva
Construção e interpretação de árvore filogenética usando modelo tridimensional
José Afonso de Menezes Júnior,Jaqueline Gusmão da Silva
Ambientes virtuais de aprendizagem em tempos de pandemia: diferentes experiências
Lucilene de Souza Tatagiba,Antonio Rodrigo Souza Serafim,Jocilea de Souza Tatagiba
Trabalho colaborativo e acessibilidade: a labuta dos profissionais da educação de surdos
Artur Maciel de Oliveira Neto,Daniela de Fátima Barbosa Gonzales,Michelle de Souza Simone,Rosecleide Orozimbo Harada
A arte como combate à crise de audiência e ao adoecimento mental na escola
Mauro Simões de Sant'Ana
Laboratório de informática: um recurso necessário para o ensino-aprendizagem
Norenir Oliveira Leite Mamedes,Jeová Dias Mamedes
As tirinhas como recurso didático para melhorar o ensino de Física
Francismar Rimoli Berquó,Bianca Fernandes Fonseca Paltriniere
Alfabetário afrobiográfico em uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental
Islen B R Machado
Um olhar sobre as pinturas de Portinari de forma lúdica
Mônica Ferreira Fortes
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