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A necessidade de inclusão de novas temáticas no ensino: um debate entre a sistematização e a não sistematização
Douglas Moraes Barroso;Bárbara Policarpo
A produção de subjetividades pelo uso da internet e suas implicações no processo de aprendizagem
Manoel Messias Gomes
Refletindo sobre o sistema de cotas no Rio de Janeiro como acesso à universidade pública
Dominique Guimarães de Souza;Lincoln Mansur Coelho;Adílio Jorge Marques
A Química no cotidiano – uma proposta envolvendo o uso de infográficos
Alda Ernestina dos Santos
O uso de recursos na aula de Matemática
Maria Alicia Venegas Thayer
A prática do professor de Matemática dos anos iniciais: da formação inicial ao cotidiano da ação educativa
Patricia Martins Perira;Valéria Maria de Lima Borba
Diferentes significados da fração: um estudo diagnóstico com estudantes do curso de Pedagogia a distância
Alexandre Herculano Ferreira Freitas;Gabriela dos Santos Barbosa
Atividades de Matemática para crianças com Síndrome de Down
Leo Akio Yokoyama
Processo de aprendizagem estatística com foco em medidas de tendência central e dispersão
Jorge Santos;Leandro Nascimento;Rafael Costa;Wagner Santos;Luciane Velasque
Práticas matemáticas em sala de recursos multifuncional
Thaís da Silva Abdias;Vanessa Barreto da Silva;Jeanne Denise Bezerra de Barros;Simone Pereira Monteiro
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