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Arte afro-brasileira e a Lei nº 10.639/03: reflexões

Janete Santos da Silva Monteiro de Camargo
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Ensino de Imunologia na educação formal: o que os docentes e discentes devem saber sobre o movimento antivacina e o processo de imunização?

Wellington Fernando da Silva Júnior,Liderlanio de Almeida Araújo
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O adoecimento do professor da Educação Básica no Brasil: apontamentos da última década de pesquisas

Kelen Braga do Nascimento,Carlos Eduardo Seixas
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Práticas com aprendizagem significativa para estudantes da Educação Básica

Shirlei Alexandra Fetter,Denise Regina Quaresma da Silva
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O estágio supervisionado como caminho à atuação do licenciado em Pedagogia

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
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Formação docente: a partir do estágio supervisionado

Wagner Feitosa Avelino
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Pluralidade cultural na sala de aula: da formação do Brasil à valorização das múltiplas culturas no contexto educacional

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
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O psicopedagogo no contexto escolar e o processo de aprendizagem, qual a relação?

Taiane Aparecida Ribeiro Nepomoceno
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Análise da inserção de metodologias ativas de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Cleide Martins,Tainá Micaele Parreiras Fernandes,Joice Laís Pereira
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Meu Editor: uma proposta de metodologia ativa para o ensino de escrita no ensino básico

Rafael Apolinário Coutinho,Deyse de Almeida Reis
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