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A Cultura Científica de professores da Educação Básica: a experiência de formação a distância na Universidade Aberta do Brasil – UFMG

Jéssica Norberto Rocha e Maria das Graças Conde Caldas
5.0/5

A Ludoteca Digital como Espaço de Aprendizagem na Formação de Professores

Suselei Bedin Affonso
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Vivenciando a ludicidade e interatividade a partir da formação continuada de professores do Ensino Fundamental

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A dimensão emocional no contexto educacional

Silvia Helena Mousinho
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Ser humano, cultura e formação social: etnoconhecimento e correlações para formação do sujeito transformador da sociedade

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
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Avaliação da Participação de professores de Biologia em um Curso de Formação Continuada a Distância: Dificuldades e Perspectivas

Keiciane Canabarro Drehmer Marques;Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto
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Algumas contribuições de Bernstein para o enfretamento da desigualdade das oportunidades escolares e sociais

Luciana Castro
5.0/5

A formação profissional do aluno surdo em uma escola técnica de nível médio

Renária Rodrigues de Castro
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Curso de Letramento Interdisciplinar em Ciências

Any Bernstein
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Desafios e Potencialidades de um Curso On-line Sobre Drogas

Francisco José Figueiredo Coelho;Simone Monteiro
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