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Compreensão dos professores da Educação Básica sobre as tecnologias de inteligência artificial para o ensino

Ana Paula Campos de Carvalho
5.0/5

Influência Social na Plataforma de Aula Remota: Ponto de Vista dos Professores

Everaldo Marcelo Souza da Costa, Alessandra Meirelles Esteves, Cristiana Fernandes De Muylder e Mauro Margalho Coutinho
5.0/5

Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação por Professores da Educação Infantil

Jaciara Reis Pereira, Oswaldo Palma Lopes Sobrinho, Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho e Rosina de Araújo Benvindo
5.0/5

Percepção de professores de escolas públicas de um município de Sergipe sobre o ensino remoto durante a pandemia da covid-19

Yasmim do Rosário Santos,Lais Ribeiro Santos,Daianne Santos dos Anjos,Rudvan Cicotti
5.0/5

Qualidade em MOOCS: um Estudo Baseado em Revisão Sistemática e na Percepção de Professores e Alunos

Micheli Zandomingue e Vanessa Battestin
5.0/5

Modelagem Matemática e o uso de tecnologias digitais: concepções de professores de Matemática do Ensino Médio

Greice Keli Silva Lacerda,Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
5.0/5
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