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Pós-graduação: uma necessidade estressante ao novo educador

Gil Dutra Furtado;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Dinâmica das Relações Interacionais em Fóruns de Discussão em um Curso de Graduação a Distância Representada por Sociogramas

Germana Costa Paixão;Racquel Oliveira da Silva Souza;Fátima Aurilane de Aguiar Lima;João Paulo Silva Pinheiro;Lydia Dayanne Maia Pantoja
5.0/5

Avaliando o Desempenho e Custos da Graduação das Instituições Federais de Ensino Superior

Carlos Eduardo Bielschowsky
5.0/5

Avaliação Formativa na Educação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar de um Curso de Pós-graduação em Informática na Educação (PIE)

Marize Lyra Silva Passos
5.0/5

MAPA ? Material de Avaliação Prática da Aprendizagem na Graduação em Educação Física à Distância: Relato Ee Experiência

Marcos Benatti Antunes e Helaine Patricia Ferreira
5.0/5

Cursos de Graduação em Fisioterapia na Modalidade a Distância no Brasil

Erivaldo Santos de Lima e Vanessa Lôbo de Carvalho
5.0/5

Percepções de Qualidade dos Alunos de Aulas Remotas de Pós-graduação: o Estudo em uma IES do Estado do Pará

Marcelo de Jesus Sousa
5.0/5

Educação a Distância: uma Nova (e Única?) Oportunidade para Obter um Diploma

Everton Garcia da Costa
5.0/5

Abordagem sobre Interdisciplinaridade em Saúde na Pós-Graduação em Tempos de Pandemia: Experiência de Atividade Remota e Síncrona

Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso, Ana Tereza Bittencourt Guimarães, Cláudia Silveira Viera, Rose Meire Costa, Rosa Maria Rodrigues, Gicelle Galvan Machineski e Solange Fátima Reis Conterno
5.0/5

Experiências de Professores que Atuam em Disciplinas a Distância em Cursos Presenciais de Graduação de Universidade Privada

Juliano Corrêa da Silva, Vera Lucia Felicetti e Denise Macedo Ziliotto
5.0/5
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