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O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) de Geografia em uma escola pública em Campos dos Goytacazes
Ives da Silva Duque-Pereira;Edimilson Antônio Mota
Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro
Mônica Macedo;Sabrina Guedes
Identidade docente: a formação de professores como requisito imprescindível para a qualidade da educação
Rudvan Cicotti Alves de Jesus,Iêda Cicotti de Jesus,Lurian Cicotti Alves de Jesus
Discurso emancipador e identidade em "Negritude – usos e sentidos", de Kabengele Munanga: uma proposta de resenha
João Paulo da Silva Nascimento,Josué Gabriel de Freitas Kahanza Zito
O uso dos materiais de dentro nas aulas de Língua Inglesa nas escolas públicas
Juliana Gomes de Souza
Cultura e identidades surdas dos alunos surdos atendidos no IFRN - câmpus Natal Central
Morgana Machado Henrique
A importância da ação dialógica na construção da identidade
José Henrique Manhães Neves
A Ação Dialógica do Docente Contemporâneo na Construção da Identidade do Sujeito
José Henrique Manhães Neves
Quilombos fluminenses lutam para manter sua identidade
Leonardo Soares Quirino da Silva
Ensino Médio carece de identidade
Louise Biral
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