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A música "Passarinhos" como prática educativa para a sala de aula

Thamyris Saboia Braga,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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O uso das metodologias ativas de aprendizagem na formação do professor: das universidades para a prática nas escolas

Francisco Lindoval de Oliveira,Luciano Nóbrega,Marcele Alves dos Santos Cavalcante
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O estímulo da consciência fonológica na educação infantil: contribuições para o processo de alfabetizar

Soraia Soares da Silva
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Práticas pedagógicas para reconhecimento de gêneros textuais e compreensão de descritores da Matemática em classe multisseriada

Anastacio Souza Junior,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey
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Projeto de construção de um semáforo de trânsito sonoro para deficientes visuais em uma escola pública

Mauricio Quelhas Antolin,Gisele Duarte Caboclo Antolin,Paula de Castro Brasil,Alecsandro Nelvo Ramaldes
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Adaptações curriculares para alunos com necessidades educacionais específicas e os desafios de sua operacionalização

Frederico Santiago Lima,Rosângela Pimentel Martins
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Exposição excessiva às telas digitais e suas consequências para o desenvolvimento infantil

Andrey Lopes de Souza,Maria Sônia Antunes Mascarenhas,Bianca Roberta Silva Cardoso,Rafaela Santos de Jesus
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Relato de experiência sobre assistência técnica gratuita na construção de residências para famílias carentes

José Furtado da Cruz,Jefferson Flora Santos de Araújo
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A EJA e a política de cotas para seus egressos

Manoel Messias Gomes
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“Numa Escola de Havana”: inferências para as sociologias da educação

Lorenzo dos Santos Konageski
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