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O uso de jogos da plataforma Nearpod em aulas assíncronas de Matemática no 1º ano do Ensino Médio
Estéfane Daiane do Nascimento Santos Sales,Aila Coelho Matos Pereira,Daniela Santa Inês Cunha
As contribuições dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança no contexto da pandemia
Dayane Rodrigues Garcez Petrutes,Edimilson Antônio Mota
Abordagens sobre a vegetação do bioma Caatinga em sala de aula utilizando jogos didáticos para uma aprendizagem significativa
Maria Batista Pinto,José Deomar de Souza Barros
Integrando conhecimentos em uma escola técnica federal: aprendendo a utilizar ferramentas tecnológicas e conceitos matemáticos nos mistérios da expressão de genes
Luciana Ferrari Espindola Cabral;Alan Nunes de Albuquerque;Thays Meirelles Borges de Azevedo;Larissa Brillo Nunes Rubio;Fabiana Cordeiro
Construindo conceitos matemáticos com Logo
Odete Sidericoudes
Investigando a relação entre pães mofados e função exponencial
Daniela Mendes Vieira da Silva
Bingo Pedagógico: possibilidade lúdica nas aulas de Artes Cênicas
Ailza de Freitas Oliveira
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Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa
Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos
Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa
“Uno da Química”: conhecendo os elementos químicos por meio de um jogo de cartas
Thaís Petizero Dionízio
Utilização do Baralho das Ligações Químicas no processo de assimilação do conteúdo de ligações iônicas e covalentes
Natalia da Silva Souza,Luana Cássia de Souza Coutinho,Ivanise Maria Rizzatti,André Camargo de Oliveira
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