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Interdisciplinaridade em pauta: um relato de vivência de Língua Inglesa e Artes nos anos finais do Ensino Fundamental
Taise Maria Marchiori Soares,Amanda Farias Teski de Oliveira
A prática da oralidade da língua inglesa no Ensino Médio com o uso das novas tecnologias digitais
Lucilane Narciso Pantoja,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
Práticas pedagógicas de Língua Inglesa no ensino-aprendizagem de educandos com síndrome de Down
Michela Luiza Melo,Artur Maciel de Oliveira Neto
Sentidos da leitura: encontrando pistas na série Harry Potter
Quando os bichos falam*
Funk: cultura popular e o preconceito linguístico
Patrícia Luisa Nogueira Rangel;José Geraldo Rocha
O texto visual, afinal, o que é?
Silvio Profirio da Silva
O tratamento dado ao texto literário no campo educacional: o que mudou?
Silvio Profirio da Silva
Emilia Ferreiro, Ana Teberosky e a gênese da língua escrita
Priscila Maria Romero Barbosa
O texto hipertextual: um novo formato de leitura?
Silvio Profirio da Silva
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