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Processos lúdicos e relações com jogos na adolescência e na juventude: reflexões para a prática pedagógica
Eduarda Gerpe da Silva,João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo
A importância das brincadeiras no processo de aprendizagem na Educação Infantil
Maria José do Nascimento Gomes Moreno,Mario Marcos Lopes
O lúdico e o formal numa escola pública de São Lourenço/MG
Marco Aurélio Rodrigues Dias
Estratégias de aprendizagem para o ensino de Matemática na pré-escola
Keyliane dos Anjos Leitão,Edna Maria Cruz Pinho
Na teia do saber: modelagem didática tridimensional aplicada ao processo de ensino-aprendizagem sobre aranhas (Arachnida: Araneae) na 2ª série do Ensino Médio
Carla Souza de Souza,Yuri Nascimento do Nascimento,Dayse Maria da Cunha Sá
Os jogos como estratégia de ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Roberta dos Santos Mendonça
A introdução das vivências do voleibol no Ensino Fundamental
Priscylla Teixeira Lima,Geysimara Pereira Teixeira de Souza
Avaliação de um jogo didático aplicável ao Ensino Básico para o ensino de sistemática Animal
Rafael Bel Prestes da Silva,Giani Petri,Giliane Bernardi,Andre Zanki Cordenonsi
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