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Brincar, brincar... e brincar! Três abordagens possíveis do brincar na Educação Infantil

Solange Maria de Oliveira Cruz;Marcos Antonio Martiliano Silva;Marli dos Reis dos Santos
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Brincando de professora torna-se professora?

Marcélia Amorim Cardoso;Milena de Oliveira Ferreira
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Ritmos e expressões musicais: uma experiência

Elessandra Fabiana Monteiro dos Santos Althoff
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As contribuições da dança (do ventre) no ensino-aprendizagem para crianças: uma óptica neurocientífica

Gabriel Gomes de Souza Silva,Cilene Maria Lima Antunes Maciel,Cleonice Terezinha Fernandes,Tania Aparecida de Oliveira Fontes
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Consultoria e captação de recursos para uma ONG de educação e arte

Janílson Jesus de Souza,Natália Fonseca Lopes,Patrícia Dias Cruz de Pontes,Pedro Augusto Almeida Fernandes,Silvana Cardoso de Almeida
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A organização do espaço e o fazer pedagógico nos berçários de Paranaguá, no litoral do Paraná

Danielle Marafon,Adriani Zella Bonafini,Jéssica Borba
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Pré-escola: reflexões sobre sua atual função sob o olhar de educadores

Caroline de Souza Araújo,Marcia Cristina Argenti Perez
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Relato de intervenção: segurança para alunos e servidores da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental João Afro Vieira

Augusto Barbosa Silva,Monnike Yasmin Rodrigues do Vale,Jussara Santos Pimenta
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Uma boa história, um bom contador, uma criança e a imaginação: características da contação de histórias

Emanoela Cargnin da Silva
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Contextos lúdicos: o sentido real de aprender brincando

Thaís Oliveira Andrade,Cleize Araujo Sandes,Roseneide Passos Vitório de Oliveira
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