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Conservação de alimentos no ensino de Ciências: uma sequência didática para o 5º ano do Ensino Fundamental
Mayra de Mello Dresler Maia,Fábio Ricardo Mizuno Lemos
Experiência da prática de ensino a partir da metodologia por projeto de trabalho
Gillana Oliveira da Costa,Kelin Amaral Saldanha
Residência Pedagógica: uma experiência que deu certo
Jefferson Nascimento de Brito,Eliane Nascimento de Brito
Avaliação de um jogo didático aplicável ao Ensino Básico para o ensino de sistemática Animal
Rafael Bel Prestes da Silva,Giani Petri,Giliane Bernardi,Andre Zanki Cordenonsi
Tirando os estudantes da plateia para colocá-los no palco: um relato de experiência sobre o uso de seminários nos anos finais do Ensino Fundamental
Diôgo Januário da Costa Neto
O ensino de Ciências: o uso da metodologia por investigação
Edilene Karla Tavares Cruz
Sequência didática utilizando plataformas digitais na construção do conhecimento sobre o autocuidado, autoconhecimento e saúde íntima em uma escola estadual de Vitória/ES
Ana Clara Silva da Cruz,Melissa de Freitas Cordeiro Silva
A Roda do Tempo
Glaucia Diniz Marques
As práticas pedagógicas de Educação Infantil
Cristina Pfeiffer
Unidade 2: Educação Física e Corporeidades
Fundação CECIERJ
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