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Espaços maker: percepções sobre sua efetividade em ambientes escolares

Vagner dos Santos Begni,Liliane Pessanha dos Santos Ravani,Maria Christina Coutinho Maia,Jorge Eduardo Mansur Serzedello

O uso da cultura maker no ambiente escolar

Greice Provesi Paes Rodrigues,Milena Palhano,Geraldo Vieceli

Arte em transformação: uma viagem do Renascimento à atualidade

Laís Chrystina da Silva Firmino,Maria Natália dos Santos Braz,Luana Gabriele dos Santos Silva Henriques,Patrícia Santos Cordeiro Dantas,Érika Suely de Sousa Silva

Cultura maker e Robótica sustentável: relato de experiência das aulas de Ciências em uma Escola Família Agrícola

Franciny da Silva Santos,Giseli da Silva Lucas,Marize Lyra Silva Passos,Mariella Berger Andrade

Estudo do movimento uniforme subsidiado pela plataforma Desmos: uma proposta pedagógica

Daniela Mendes Vieira da Silva,Paula Monteiro,Vitor Acioly

Uso do futebol como mediador no estudo do movimento

Francisco Fabilino de Freitas,Italo Marcos de Lima,Haroldo Reis Alves de Macêdo

Corpo e movimento – o descobrimento do corpo na educação infantil

Neuza Cristina Gava;Marcelo Bittencourt Jardim

As contribuições da dança (do ventre) no ensino-aprendizagem para crianças: uma óptica neurocientífica

Gabriel Gomes de Souza Silva,Cilene Maria Lima Antunes Maciel,Cleonice Terezinha Fernandes,Tania Aparecida de Oliveira Fontes
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