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Ensino Superior Mediado pelas Tecnologias Digitais: uma Discussão acerca da Formação Docente na Modalidade EaD
Edna Alves Chagas Rutkowski, Tsamiyah Carreño Levi, Rejane Sales de Lima Paula e Maria Rita Guercio
As tecnologias digitais e a relação entre família e escola na Educação Infantil: uma revisão de literatura
Raquel Haas Quintans,Cláudio Henrique dos Santos Grecco
Tecnologias educacionais: um relato de experiência no Ensino Fundamental I
Angela de Souza Lopes Galvão,Andreia Nakamura Bondezan
Compreensão dos professores da Educação Básica sobre as tecnologias de inteligência artificial para o ensino
Ana Paula Campos de Carvalho
Tecnologias digitais: motivações de sua aplicação na educação brasileira
Luciano Henrique Trindade,Wilian Ramalho Feitosa
Proposta de sequência didática com apoio de tecnologias digitais para desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita no 4º ano do Ensino Fundamental
Vanessa Lanes dos Anjos,Marcos Antonio Silva,Jorge Eduardo Mansur Serzedello
Modelagem Matemática e o uso de tecnologias digitais: concepções de professores de Matemática do Ensino Médio
Greice Keli Silva Lacerda,Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Os povos indígenas e o uso das tecnologias digitais nas aulas de Arte: preliminar de pesquisa e campo
Elizabeth Gomes Andrade,Regina Celia Pereira de Moraes,Rosa Lídice de Moraes Valim,Victor Gonçalves Gloria Freitas
A perspectiva dos estudantes da Escola Estadual Inocência Rachid Jaudy sobre o uso de tecnologias digitais no ensino
Christiane Kézia dos Santos de Sousa,César Eduardo Guarienti
Novas experiências como vantagem do recrutamento externo
Clara Gomes
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