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Avaliação da Facilidade de Aprendizagem Autônoma de Alunos que Estudam em Modelo Híbrido em uma Universidade de São Paulo
Renato Emanuel Gomes Da Silva, Janayna Arruda Barroso, Alyne Mantoan e Leandro Campi Prearo
Envolvimento de Pais e Responsáveis na Vida Escolar dos Alunos: uma Pesquisa sobre o Emprego das Ferramentas de Comunicação Online nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo
Paulo Constantino, Helena Gemignani Peterossi e Márcia Regina de Oliveira Poletine
Aprendizagem Significativa no Ensino a Distância: Possibilidades a partir da Análise Documental da Disciplina Educação e Cultura Corporal: Fundamentos e Práticas no Curso de Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP)
Ananda Raquel de Souza Joaquim e Isadora Machado
Trabalho docente na rede municipal de São Paulo no contexto da pandemia de Covid-19
Regina Célia Ribeiro da Silva,Rita de Cássia Alves Lopes dos Santos,Dandara Lorrayne do Nascimento
Práticas de aventura: relato de experiência em uma escola da Zona Leste de São Paulo
Dimitri Wuo Pereira,Ivan Candido de Souza
Gestão democrática na escola pública: legislação não efetivada em Paulo Afonso/BA
Décio Oliveira dos Santos,José Clécio Silva de Souza
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Cidade de São Paulo
Josefa Neves Rodrigues
Expansão cafeeira
Vinicius Mitchell
O ensino de Ciências da Natureza nas séries iniciais e seu novo currículo do Estado de São Paulo frente à Pedagogia Histórico-Crítica
Josinaldo Macelino de Sousa,Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
Curadoria de Recursos Educacionais Digitais na Disciplina de Leitura e Produção de Textos da Universidade Virtual do Estado de São Paulo
Lucas Braga Medrado da Silva, Luhema Santos Ueti, Pierre Aquino Carneiro, Heydi Ferrari e Rafael Mota
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