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A epistemologia da Educação Física na formação inicial
João Augusto Galvão Rosa Costa
Problematizações acerca da letra a ser usada para alfabetizar: um convite à reflexão do professor alfabetizador
Luciana Castro Oliveira Machado
As narrativas literárias na Educação Infantil: com literatura e imaginação podemos mudar o Brasil
Rosely Maria Morais de Lima Frazao,Mackleyde de Brito Félix,Rosiane Maria Barros Santos
Trabalho docente na rede municipal de São Paulo no contexto da pandemia de Covid-19
Regina Célia Ribeiro da Silva,Rita de Cássia Alves Lopes dos Santos,Dandara Lorrayne do Nascimento
Desatenção do aluno ou desestímulo docente? A visão do gestor sobre o rendimento escolar
Robson José de Moura Silva,Maria da Piedade Pereira de Souza,Dominique de Oliveira Batista Lima
A Ação Dialógica do Docente Contemporâneo na Construção da Identidade do Sujeito
José Henrique Manhães Neves
Estímulo para os professores se aprimorarem: bolsistas da Capes e do CNPq poderão acumular ajuda de custo com a remuneração de docente
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Violências nas escolas: desafio para a prática docente?
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Trabalho docente como interação com o outro
Lúcio Alves de Barros
Didática e Prática de Ensino: o que dizem os PCN sobre a Prática Docente de Língua Portuguesa?
Silvio Profirio da Silva
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