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O uso do aplicativo WhatsApp durante o ensino remoto na rede pública de ensino do Estado de Minas Gerais

Claudia Maria Soares Rossi,Ana Clara Serpa Toscano de Brito,Uriel Borges da Silva Junior
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O YouTube como facilitador do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena

Marcelo Brandão Araujo
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A tecnologia aliada à educação em locais afastados de grandes centros urbanos na Amazônia – o caso do município de Brasil Novo/PA

Renata Belz Kruger
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Ensino de Ciências Naturais: o perfil e as concepções de professores dos anos iniciais em uma escola pública do município de Queimados/RJ

Alessandra dos Santos Cabral Viana,Ana Carolina Rodrigues da Cruz
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Educação Inclusiva e formação continuada de professores no Ensino Fundamental I: reflexões a partir de uma experiência educativa na rede pública municipal de Guaçuí/ES

Nathaly Eufrazia Ataide Barbosa,Sabrina Mendonça Ferreira,Cristiana Barcelos da Silva,Luciana da Silva Almeida
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Projeto Biblioteca de Aulas: relato de experiência em escola pública

Marina Vasconcelos Maluf de Barros
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Educação Inclusiva em tempos de pandemia: relato de experiência em uma escola da rede pública de Campina Grande/PB

Anna Keyla Gonçalves Barbosa
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Aulas remotas no ensino de Física numa escola pública de Maricá/RJ em tempos de isolamento social

Francismar Rimoli Berquó,Viviane Gomes Lagdem Tatagiba,Marcella de Jesus Farias
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O aplicativo Google Classroom no ensino remoto da rede pública estadual de Minas Gerais

Gustavo Gomes Siqueira da Rocha,Carina de Almeida Coelho
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A interação entre famílias e escola por meio de mídias digitais: o caso de uma escola pública do município do Rio de Janeiro

Igaro Guimarães Gouveia,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
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