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A leitura na Educação Infantil: uma prática plural
Michele Aparecida da Rocha Roberto,Gilberto da Silva Santiago,Geraldo Generoso Ferreira
Do
Navio Negreiro
de Castro Alves ao Cais do Valongo no Rio de Janeiro: construindo reflexões interdisciplinares na Geografia
Rafael Alves de Freitas,Rafael de Souza Dias
Práticas de ensino e pesquisa nas Ciências da Natureza e suas tecnologias
Edilson de Oliveira
O gênero textual carta em um projeto didático: (res)significando a prática e aprendizagens
Rafael Rossi de Sousa
Aula de campo como prática pedagógica para o Dia da Consciência Negra
Monique Pelais de Oliveira
Educação Infantil: o lúdico no processo de formação do indivíduo e suas especificidades
Maykon Dhonnes de Oliveira Cardoso,Letícia Alves Batista
O uso de histórias em quadrinhos no ensino: teoria, prática e BNCC
Lucinete Ornagui de Oliveira Nakamura,Ana Graciela Mendes F. da Fonseca Voltolini,José Serafim Bertoloto
Prática Exploratória: a importância dos "porquês"
Mariana Cruz
A prática da pesquisa em educação no Brasil: uma trajetória em questão
Natália Regina de Almeida
Metodologia de ensino da Literatura - Teoria & prática: análise do impacto de uma especialização profissionalizante sobre o ensino de Literatura
Selma Monteiro Coimbra,Cristiane Brasileiro
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