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Os conceitos de competências de ensino no século XXI: transformação da educação contemporânea

Rudvan Cicotti Alves de Jesus,Iêda Cicotti de Jesus,Lurian Cicotti Alves de Jesus
5.0/5

Educação Física: planejamento e propostas de aulas para o Ensino Fundamental baseadas nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais

Erick Dias Teixeira
5.0/5

Relato de experiência: proposta didática de ensino de Física com alternância de metodologias em uma classe de Educação Infantil

Ana Rita Gonçalves Ribeiro de Mello,Cristiane Cordeiro Vasques,Elizabeth de Oliveira Galhardi,Sabrina Gomes Ramos
5.0/5

Reflexões sobre o uso das novas tecnologias como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem

Eliel Viscardis Damião Santos
5.0/5

Implicações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Superior: entre impasses e contextos

Luciano dos Santos,Robson José de Moura Silva
5.0/5

Modelos didáticos para o ensino de Biologia e Saúde: produzindo e dando acesso ao saber científico

Rosana Lima Gerpe
5.0/5

O ensino de artes: ausência, silenciamento e resistência no âmbito das relações étnico-raciais no campo educacional

João Paulo Carneiro,Wânia Jerônimo Braga
5.0/5

Introduzindo Astrobiologia em turmas de Educação de Jovens e Adultos

Angela Ferreira Portella,Adriana Oliveira Bernardes
5.0/5

Atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de Genética

Mirian Vieira Teixeira,Dandara Lorrayne do Nascimento
5.0/5

A Batalha dos Elementos auxiliando no ensino de Química

Luís Rafael Barbosa,Inácio Luduvico,Leandro José dos Santos
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