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Verdade ou mentira? O papel do conhecimento científico em um contexto interdisciplinar

Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva,Ricardo Ferreira Vale,Valéria Ferreira Álvares
5.0/5

Educação Inclusiva em tempos de pandemia: relato de experiência em uma escola da rede pública de Campina Grande/PB

Anna Keyla Gonçalves Barbosa
5.0/5

A Microbiologia experimental na Educação Básica: caminhos possíveis para a alfabetização científica

Carlos Eduardo da Silva Filomeno,Kailaine Conceição Severino da Silva,Victoria Cunha das Chagas,Luis Felipe de Souza Cezar,Elisângela Gonçalves de Carvalho
5.0/5

"Letramento": um clássico sobre o ensino de línguas

Tiago Mendes de Oliveira
5.0/5

Carta de uma criança da classe popular a sua professora pós-ensino remoto

Cristiane Barroso Dias
5.0/5

A Estatística nas provas da primeira fase da OBMEP para alunos dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Thamiris Brant Caldeira,Roseana Moreira de Figueiredo Coelho,Sandra Regina do Amaral
5.0/5

Sequência didática do gênero conto: uma análise sobre o processo avaliativo

Franck Wirlen Quadros dos Santos
5.0/5

Cultura livre e ensino de línguas

Tiago Mendes de Oliveira,Ana Paula Coelho Barbosa,Gabriela Santos Teixeira
5.0/5

A historicidade da Arte na Educação em diálogo com experiências teatrais com jovens em conflito com a lei

Caio Cesar Silva Nascimento
5.0/5

A importância da transferência freudiana na escola: um relato de experiência no estágio em Ensino Fundamental

Fernanda de Carvalho Mesquita
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