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Oficina pedagógica sobre metodologias ativas para o Ensino Médio no IFMT - Câmpus Confresa: percepções dos professores participantes

Marcelo Franco Leão,Mônica Strege Médici,Dhennyfe Almeida Nascimento,Geisa Pires da Silva
5.0/5

Acervo e técnicas organizacionais de uma coleção didática de Zoologia

Thaís de Assis Volpi,Lorrayne Santos Nunes,Marcos Vinicius Locatelli,Thiago Almenara Oliveira Martins,Vanderlei Pinheiro dos Santos
5.0/5

Práticas de leitura em tempos de pandemia: relato de experiência do clube de leitores Te Indico

Cibele Bastos Mendonça Lima,Dercília Maria de Freitas,Juliana Bizarro Ferraz Giarola,Nancy Cherigath Romero de Paula,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
5.0/5

Fracasso escolar e desigualdade social: uma perspectiva crítica e emancipatória

Thalles Azevedo Ladeira
5.0/5

O fluxo da consciência: um olhar sobre o conto Viagem a Petrópolis, de Clarice Lispector

Lucas Neiva Silva
5.0/5

Um trabalho atualíssimo e motivador

Alexandre Alves
5.0/5

Ensino em tempos pandêmicos: reflexões acerca das competências digitais na formação inicial docente e os desafios no ensino remoto

Solange Diniz de Oliveira,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
5.0/5

Estimulando funções executivas em atividades de revisão de conteúdos

Rafael Rossi de Sousa
5.0/5

Ensinando Biologia em tempos de pandemia: um laboratório caseiro com materiais simples e de baixo custo para a simulação da digestão de proteínas

Tiago Maretti Gonçalves
5.0/5

O filme “Extraordinário”: utilizando o cinema para potencializar o ensino e a aprendizagem de temas de Genética no Ensino Médio

Tiago Maretti Gonçalves
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