Resultados da Pesquisa: 164 resultados encontrados

O bioma Cerrado: uma abordagem interdisciplinar entre Ciências Naturais e Matemática

Kairo Dourado Barbosa,Elaine Cunha Morais do Rego
5.0/5

Utilização de jogo didático no processo de ensino-aprendizagem em ciências: vivência no 6º ano do Ensino Fundamental

Waldemar Borges de Oliveira Júnior,Jaciane do Socorro Rodrigues
5.0/5

Jogo de tabuleiro: uma proposta didática para o processo de ensino-aprendizagem em Fisiologia Animal

Maiza Araújo Cordão,Jefferson Flora Santos de Araújo
5.0/5

Estado da arte: a importância do uso das TDIC como auxílio no processo de ensino-aprendizagem no conteúdo de modelos atômicos de Química

Luana Sousa Lima,Rayani Barbosa Lima,Milta Mariane da Mata Martins
5.0/5

O ensino da Educação Ambiental nos livros didáticos dos 6º e 7º anos de Teixeira de Freitas/BA: uma análise comparativa com os pressupostos da BNCC

Daniel Reis Araújo,Yolanda Aparecida de Castro Almeida
5.0/5

O uso de jogo didático nas aulas de Ciências Naturais como indutor da construção do conhecimento a respeito de uma alimentação saudável

Giovana Dias da Silva,José Deomar de Souza Barros
5.0/5

Quebra-cabeça digital no ensino de Matemática: o uso do celular como ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem

Luciano Ferreira Silva,João Pedro de Sousa Barreto
5.0/5

Empresa como sistema aberto

Fernando Romeiro
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Como aproveitar os muitos recursos da Internet evitando situações de riscos

Equipe SaferNet Brasil
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Tópicos em Educação Especial

Cláudia Vieira de Castro Herculano; Maria Alice de Mora Ramos; Maria Angela Monteiro Corrêa
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