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Modelo de alfabetização contextualizado As Cinco Bases: uma possibilidade de inclusão
Márcia Lannes Sampaio,Carla Vimercati
A relevância da introspecção do narrador nos personagens de “Vidas Secas”: uma contribuição com a prática docente de Literatura Brasileira no Ensino Médio
Cleiliane Sisi Peixoto
Análise de atividades experimentais voltadas ao ensino de Termoquímica propostas pelos livros didáticos
Fernando Elias Guckert
Reciclagem eletrônica: valor de uma rádio na escola usando minitransmissor de rádio com sucatas eletrônicas
Manoel Messias Gomes
O uso de metodologias ativas no ensino das funções trigonométricas: uma adequação para o novo Ensino Médio
Juliana Abrantes Tavares,Leonardo Henrique Santos Simões,Wescley Well Vicente Bezerra,Tatiane da Silva Evangelista
Oficina de Arteterapia - um relato de experiência
Cristiane dos Santos Brasil Silva,Alexandre Botelho José
2020 uma odisseia em meu espaço: etnografia, literatura e cinema em meio à pandemia
Adriana de Magalhães Chaves Martins
Inserção do ensino remoto para professores de escolas públicas do interior do Estado do Amazonas, na pandemia
Sabrina Seixas de Oliveira,Vilma Terezinha de Araújo Lima,Carolina Brandão Gonçalves
Resenha do texto “O conhecimento sobre a linguagem”
Cleiliane Sisi Peixoto
O ensino em Zoologia no período remoto: uma análise do Plano de Estudo Tutorado de Minas Gerais
Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo,Guilherme Modena Alkmim,Silvia Arcanjo Carlos Ribeiro
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