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Proposta de ensino de gramática com o uso do método Sala de Aula Invertida mediado pelas TDIC e pela internet
Cleiliane Sisi Peixoto
Sala de aula invertida para o ensino de Matemática no ensino remoto emergencial
Claudia de Oliveira Lozada,Lucas de Morais Carlos,Anneliese de Oliveira Lozada
Sala de aula invertida no ensino remoto emergencial em Educação de Jovens e Adultos
Tarcilo David Lôbo Galvão
Metodologias ativas e suas potencialidades para a Educação a Distância, ensino remoto e híbrido
Eliani Behenck Santos Turci,Camila Vanin,Humberto Hissashi Takeda
A elaboração de jogos por discentes do Ensino Médio: estratégia pedagógica para a construção do conhecimento científico
Abraão Carneiro do Carmo Rodrigues
Iniciação científica júnior: resultados de uma pesquisa sobre a gestão da sala de aula
Isabella Ferreira;João Pedro Cunha Silva;Ana Luíza Silva Suzuki;Fábio Luiz da Silva;Fabiane Tais Muzardo
Elaboração de experimentos para feira de ciências: uma proposta no âmbito do PIBID
Adriana Oliveira Bernardes;Douglas da Silva Cardinot;Danyel Coelho de Oliveira;Heloise Santos
Neurociência e os desafios em sala de aula
Claudia Nunes
Haja coração! Uma abordagem do sistema cardiovascular à luz do tema futebol
Nathália de Souza Abreu
Filmes na sala de aula como estratégia pedagógica para aprendizagem ativa
Erisnaldo Francisco Reis;Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
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