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Do desenho de criança à ilustração do livro infantil

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Inovação na Educação Infantil tendo como foco a aprendizagem baseada no ensino híbrido

Ana Paula Machado,Pamela P. Dal Vesco Souza,Elisabeth Facin
5.0/5

A importância do jogo e do erro no processo de aprendizagem matemática

Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Adriadna Sousa Gonçalves Turano
5.0/5

As contribuições do planejamento e dos planos de ensino no processo didático-pedagógico da socialização dos campos de experiência na Educação Infantil

Rosely Maria Morais de Lima Frazão,Anne Michelyne Costa Santos,Rosiane Maria Barros Santos,Zoroastro Pereira de Araújo Neto
5.0/5

Ensino de História: novos contextos e novas práticas

Renato Ramos Vieira,Giovanni Codeça da Silva
5.0/5

Na escola eu brinco de quê?

Shirlei Alexandra Fetter,Denise Regina Quaresma da Silva
5.0/5

O enfoque da memória e identidade no ensino de História

Wellington Ricardo Felix dos Santos
5.0/5

Pressupostos pedagógicos da teoria walloniana: interfaces com a proposta pedagógica de um centro de Educação Infantil

Ana Clara Souza Araújo,Francélio Ângelo de Oliveira
5.0/5

O ensino da leitura para a ação social: subsídios teóricos sob a perspectiva da Pedagogia Crítica

Carlos César Macêdo Maciel,Alexandre Felipe de Souza Barata,Neiva Viana de Souza
5.0/5

O uso do laboratório no ensino da Matemática: Desafios e possibilidades encontradas pelos professores em suas práticas pedagógicas

José Adenilson Vilar dos Santos,Douglas da Silva Cunha
5.0/5
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