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Feedback e Gamificação em Educação Online

Cláudia Gomes e Alda Pereira
5.0/5

O Plano de Aula para Educação On-line na Pandemia de Covid-19

Telma Brito Rocha
5.0/5

Educação Física e Ensino Remoto Emergencial: Percepções de Diferentes Sujeitos

José Antonio da Silva Ferreira Júnior, Letícia Corrêa Vaz e Mauren Assis de Souza
5.0/5

Ensino Remoto Emergencial e Reforma Neoliberal da Educação Brasileira: Tecendo Relações

Fabio Rapello Alencar e Valquiria da Silva Barros
5.0/5

Arte-Educação e Ciberespaço: Ponderações sobre o Contexto Pós-moderno

Roney Gusmão
5.0/5

O Professor da Educação Básica e as Tecnologias Digitais no Ensino Remoto

Ivonete Davis, Pedro Almeida dos Santos Junior, Fernando Augusto Ribeiro Costa, Hilda Rosa Moraes de Freitas Rosário, Denis Rosário e Marcos César da Rocha Seruffo
5.0/5

Como Ensinar no Ensino Remoto Emergencial: Possibilidades Pedagógicas e Moocs na Formação Continuada de Professores da Educação Superior

Luciana Boff Turchielo, Daniel Fabio Salvador e Regiane Trigueiro Vicente
5.0/5

Educação, TDIC e Saúde no Cenário de Pandemia: Relato de Experiência a partir de um Estágio Docente no Ensino Superior

Marcelle Bittencourt Xavier e Adilson Ventura
5.0/5

Envolvimento de Pais e Responsáveis na Vida Escolar dos Alunos: uma Pesquisa sobre o Emprego das Ferramentas de Comunicação Online nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo

Paulo Constantino, Helena Gemignani Peterossi e Márcia Regina de Oliveira Poletine
5.0/5

A Emergência da Educação Online: Narrativas Docentesdiscentes de uma Educação Online por/em outras Presencialidades

Wallace Carriço de Almeida e Edméa Oliveira dos Santos
5.0/5
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