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O uso das tecnologias digitais no ensino de Matemática numa perspectiva construcionista

Emanuela Moura de Melo Castro,Kátia Romilda Silva do Nascimento,Giliane Felismino Sales,Silvany Bastos Santiago

Um estudo de caso sobre inclusão digital: a importância do uso da tecnologia como ferramenta pedagógica

Jeferson Novais de Souza,Ítala Camilly da Silva Ribeiro,Flávio Pereira da Silva

Uso do futebol como mediador no estudo do movimento

Francisco Fabilino de Freitas,Italo Marcos de Lima,Haroldo Reis Alves de Macêdo

O uso da metodologia TPACK na Educação Ambiental: uma abordagem em saúde única para a conservação dos ecossistemas costeiros

André Luiz Batouli-Santos,Crislene Paulo dos Santos Almeida,João Batista Lopes Coelho Júnior,Clélia Christina Mello Silva Almeida da Costa,Ana Márcia Suarez-Fontes,Marcos André Vannier-Santos

Praticando a Lei nº 11.645/08: o uso da lenda das Cataratas do Iguaçu em contexto interdisciplinar

Ricardo Ferreira Vale,Gracielle Teodora da Costa Pinto Coelho,Denise Cássia da Silva Barbosa de Freitas

Água: uso consciente e consumo inteligente

Fernanda Guerra de Morais,Luiz Fabiano Braga dos Santos,Simara Maria Tavares Nunes

Uso de TDIC durante o ensino não presencial no programa Se Liga na Educação

Aline Fabiana D’Angelo Amorin,Matheus Batista Barboza Coimbra
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