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O uso de tecnologias assistivas na promoção do desenvolvimento cognitivo de alunos com TEA no ambiente escolar: relato de experiência

Patricia Maria dos Santos
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Técnico e significativo: sobre metodologias ativas, seus benefícios e sua inserção no Ensino Técnico

João Manoel Licinio de Araujo,Thalita A. Manhane,Édina Francini Simão Hack,Iandra Pavanati
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Guia do educador sobre o livro "O meu pé de laranja lima": a personificação pela mente infantil como anestesia para duras realidades

Mariana Freire de Souza,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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Mídias na Educação: impactos, contribuições e desafios no processo de aprendizagem

Vaneza Nascimento de Oliveira Mélo
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Considerações sobre metodologias ativas na Educação Infantil

Eduarda de Segovia e Rocha Pimentel,Rosa Maria Mendes de Godoy
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O uso do lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Matemática na Educação Básica

Deusdedtes Rebouças da Palma Neto,Deyse Almeida dos Reis
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Uso de ferramentas digitais no ensino de Astronomia e Cosmologia para a Educação Básica

Laysa G. Martins,Daniel C. Rezende
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Investigações Matemáticas e Robótica Educacional para o estudo de Geometria Plana nos anos finais do Ensino Fundamental

Jéssica Maria Pereira,João Vitor Martins Grando,Alexandre Santos Brandão,Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho Faria
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A aprendizagem acerca da alimentação saudável e sustentabilidade nas aulas de Inglês por meio de encartes de supermercado

Joyce Frade Alves do Amaral,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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"Professora eu fiz o mundo": cartografia e criação infantil no currículo da Educação Infantil

Rayra Sarmento Ferreira Subtil,Claudineia Rossini Gouveia,Larissa Ferreira Rodrigues Gomes
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