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Educação a Distância e Ensino Remoto Emergencial: Conceitos em Debate

Stefani Moreira Aquino Toledo
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Licenciaturas a Distância, Tecnologias Digitais e Pandemia: Relatos de Práticas Docentes

Clarisse de Mendonça e Almeida
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Práticas Pedagógicas no Ensino Remoto nos Cotidianos Escolares em Tempos de Pandemia

Soler Gonzalez e Fledson Silva Faria
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Aproximando no Distanciamento: um Evento de Integração na Realidade Remota

Wanessa do Bomfim Machado, Flávia Busnardo, Michelle Casal Fernandes, Lí­dia Michelle Azevedo e Priscila de Souza Costa Couto
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A Educação Inclusiva Mediada por Tecnologias Digitais por Consequência da Pandemia de Covid-19

Layla Júlia Gomes Mattos e Thays Rocha Brandão Ferreira
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A Formação do Pedagogo na Modalidade a Distância: Reconfigurações em Tempos de Pandemia

Karina Marcon e Lidiane Goedert
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Educação a Distância na Pandemia Covid-19: o Que Dizem os Licenciandos em Ciências Biológicas do Polo Magé/RJ sobre essa Experiência?

Adriel Alexsander Monteiro de Castro, Fátima Kzam Lacerda e Celly Cristina Alves do Nascimento Saba
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Formação Docente no Ensino Médio Durante a Pandemia: Reflexões Sobre as Estratégias das Secretarias de Educação de Minas Gerais e Espírito Santo

Roselita Soares de Faria, Laelma Alves Barros, Aparecida Dias Terras Gomes e Aline Taymara de Melo
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Práticas Musicais de Multiletramento Mediadas por Plataformas Digitais: uma Análise Multimodal da Plataforma Digital Yousician

José Magnaldo de Moura Araújo, Eduardo Santos Junqueira e Priscila Barros David
5.0/5

Avaliando Serviços de Ensino a Distância: Qualidade, Satisfação e Fatores Críticos de Sucesso como Dimensões de User Experience

Bruno Bertagnolli e Gabriela Mager
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