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Educação para Era Digital: Desafios dos Professores no Uso das Tecnologias Digitais no Ensino Médio

Elizane Mouzinho da Silva Sandes, Oswaldo Palma Lopes Sobrinho, Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho, Lise Mary Ferreira Mendes, Laila Francielly Rezende, Netília Vieira Pereira e Glaucinéia Antônia de Sateles
5.0/5

O Retorno ao Ensino Presencial no Pós-pandemia: Percepções e Expectativas dos Universitários

Jurandir Peinado, Fernando Ressetti Pinheiro Marques Vianna e Francis Kanashiro Meneghetti
5.0/5

Potencialidades dos temas geradores no ensino de Ciências

Telma Temoteo Santos,Rosane Moreira Silva de Meirelles
5.0/5

Biologia e Geografia em foco: a interdisciplinaridade como investigação da interface entre teoria e prática além dos muros da escola

José Ribeiro dos Santos,Dorival Rosendo Máximo
5.0/5

Análise da percepção e necessidade para evolução dos conhecimentos entre os profissionais em unidades de alimentação e nutrição da cidade de Aracaju/SE

Rudvan Cicotti Alves de Jesus
5.0/5

Archaea: o domínio dos extremos

Maria Eduarda Campos Castro dos Reis,Fabiana Cordeiro,Luciana Ferrari Espindola Cabral
5.0/5

O funcionamento dos ecossistemas: a natureza é macunaímica

Ricardo Iglesias-Ríos
5.0/5

Entre práticas e teorias: Subprojeto Letras/Português sob o olhar dos residentes do Programa de Residência Pedagógica da UFPI

Maria Vilani Soares
5.0/5

A contextualização e a experimentação cromatográfica em papel como auxílio na transmissão dos conceitos de misturas e métodos de separação

Daniele Sousa da Silva,Luana Cássia de Souza Coutinho,Ivanise Maria Rizzatti,André Camargo de Oliveira
5.0/5

Perfil, motivo da escolha e concepções dos ingressantes no curso de licenciatura em Ciências da Natureza em EaD na UAB/IFPI

Junielson Soares da Silva
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