Resultados da Pesquisa: 2020 resultados encontrados

Por uma Nova Formação Docente: Por Que É Importante Aprender a Usar Tecnologias no Processo Formativo?

Mônica Garbin e Edison Trombeta de Oliveira
5.0/5

Uma Revisão sobre a Avaliação pelos Pares na Educação à Distância

Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito, Selma Santos Rosa e Simone Luccas
5.0/5

O Aporte de Algumas Tecnologias na Revisão de Conceitos de Física 1

Keli Maurina Cristina e Tarliz Liao
5.0/5

Relação Professor-Aluno: Interações Pedagógicas em Ambientes Digitais no Ensino Fundamental em Tempo de Pandemia

Patricia Margarida Coelho e Suzana Cristina Andrade Moura
5.0/5

Interação e Aprendizagem com a Resolução de Problemas na Educação a Distância

Roberta de Sousa Almeida e Marize Lyra Silva Passos
5.0/5

Modelos Pedagógicos Baseados em Competências Digitais na Educação a Distância: Revisão e Análise Teórica Nacional e Internacional

Ketia Kellen Araújo da Silva e Patricia Alejandra Behar
5.0/5

Análise de Interações do Ambiente Virtual de Aprendizagem para Predição de Evasão em Cursos no Ensino a Distância

Thiago Siqueira Sonnenstrahl, Giliane Bernardi e Solange Pertile
5.0/5

Do Direito à Educação à Necessidade de Tecnologias Assistivas para Estudantes com Deficiência: um Estudo de Caso Sobre a Univesp

Lucas de Almeida Pinheiro, Fabiana Pedroni, Aline Michelle Dib, Leticia Trevizolli de Oliveira e Michele Carolina Silva
5.0/5

Fatores que Influenciam a Satisfação de Discentes com Instituições Educacionais na Modalidade a Distância no Ensino Superior Brasileiro

Paulo de Jesus Santos Silva e Sérgio Augusto Pereira Bastos
5.0/5

A Produção do Conhecimento sobre Qualidade da EaD na Base de Dados Education Resources Information Center (ERIC)

Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Maria Aparecida Rodrigues da Fonseca e Elka Cândida de Oliveira Machado
5.0/5
Mostrando 10 registros de um total de 2020
Nova Busca
Refinar Área
Refinar Tipo de Recurso
© Canal CECIERJ 2024