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Curso de Extensão Semipresencial em Agroecologia: Inclusão Cidadã de Jovens do Campo pela Educação a Distância nos Territórios Maranhenses
Itaan Pastor Santos;Ricardo Costa Gonçalves
Avaliação Formativa na Educação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar de um Curso de Pós-graduação em Informática na Educação (PIE)
Marize Lyra Silva Passos
Expectativas dos Acadêmicos Iniciantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade a Distância
Graziela Ferreira de Souza e Victória Mottim Gaio
O Lugar da Pesquisa na Formação Docente no Ensino à Distância no Curso de Licenciatura em Geografia
Rodrigo Lobato e Vanilda Maria Santos Teófilo
O Curso de Licenciatura em Educação Física na Modalidade à Distância: Reflexões Sobre um Modelo de Vivência de Práticas Corporais
Monica de Castro Mello Teruya, Renato Almeida, Zuleika Zamoner e Patrícia Ortiz Monteiro
Desafios Enfrentados por Estudantes de um Curso Técnico a Distância Frente à Pandemia COVID-19
Nuvea Kuhn e Luis Felipe Dias Lopes
Formação de Professores: Metassíntese da Produção Acadêmica sobre o Curso de Pedagogia EaD
Flavia Aparecida Machado Fortes e Adair Mendes Nacarato
Análise do Perfil dos Alunos Ingressantes de um Curso de Licenciatura em Química Semipresencial de um Polo do Sistema UAB: Um Guia Acerca das Publicações sobre o Tema em Questão
Érica de Melo Azevedo
Uma Possibilidade para a Redução da Evasão em um Curso de Licenciatura em Matemática a Distância: a Proposta do GEPAM
Neslei Noguez Nogueira, Rita de Cássia de Souza Soares Ramos, Denise Nascimento Silveira e Lúcia Renata dos Santos Silveira
Associação entre o Perfil do Estudante e o Desempenho Acadêmico em um Curso de Especialização em Atenção Primária a Saúde EaD
Fernando Freitas Portella, Rodrigo Alves Tubelo, Maria Eugênia Bresolin Pinto, Alessandra Dahmer, Márcia Rosa da Costa e Sílvio César Cazella
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