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Microscópio óptico: sua utilização embasada na aprendizagem significativa
Elisangela de Souza Cunha,Flavio Chame Barreto
Um diálogo entre a construção de conceitos de Matemática e Física
Vitor Acioly
Narrativas de experiências de estágio em contextos não escolares: possibilidades de atuação de profissionais da Pedagogia
Tamara Cardoso Marcolongo,Sabrina Mendonça Ferreira,Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Luciana da Silva Almeida
Formação cidadã mediada pela leitura: perspectivas de professores e estudantes no contexto do Ensino Fundamental
Reurilânia Alves dos Santos,Eunice Andrade de Oliveira Menezes,Francione Charapa Alves
Minha cadelinha e eu
Esteban Lopez Moreno
Brasil, cultura e patriarcado: desdobramentos políticos e sociais
Isabel Cristina Weisz
As tirinhas como recurso didático para melhorar o ensino de Física
Francismar Rimoli Berquó,Bianca Fernandes Fonseca Paltriniere
Práticas educativas de leitura na primeira infância sob a ótica das representações sociais
Rita de Cassia Pereira Lima,Geisa Aparecida Martins Bizarria
E agora, diretor, a quem é que vou culpar?
Máximo Luiz Veríssimo de Melo
Alfabetário afrobiográfico em uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental
Islen B R Machado
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