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Estilos de aprendizagem: análise de uma turma do Ensino Fundamental de uma escola pública em Nilópolis/RJ

Tahís Evelin Ferreira Coelho,William Marcos Miranda de Jesus,Viviane Lima Martins
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Os estilos de aprendizagem a partir do N-ILS de docentes e discentes do Ensino Médio de uma escola em Timóteo/MG

Bruno Alexsandro Santos
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Histórias em quadrinhos e suas contribuições para o ensino da Matemática no Ensino Médio

Bruno Santos Nascimento
5.0/5

A construção de maquetes físicas como recurso didático para o ensino de projeto arquitetônico na educação profissional técnica de nível médio

Adriano Pinto Gomes,Carla Cristiane Silva,Adilson Ribeiro de Oliveira
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Alterações nos resultados de estilo de aprendizagem e de preferência dentro dos polos das dimensões Percepção e Entendimento do teste N-ILS considerando diferentes áreas do conhecimento

Ana Paula Maccari,Jefferson Rodrigues da Silva,Luiza de Freitas Nunes
5.0/5
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