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Aprendizagem, pobreza e Educação Infantil no Brasil: reflexões necessárias à prática docente inicial
Kelen da Silva Brasiliense,Rafael Rossi de Sousa
As redes sociais e a ciência. E na escola?
Andrea Velloso ;Solange Barros ;Luciano Luz Gonzaga
Algumas contribuições de Bernstein para o enfretamento da desigualdade das oportunidades escolares e sociais
Luciana Castro
Potencialidades educacionais do ciberespaço: uma reflexão sobre a utilização das redes sociais virtuais em práticas de ensino
Rana Rose Rico Martins Borges de Sousa
A pandemia e o ensino de Ciências Sociais: Uma experiência de implementação das atividades remotas da disciplina de Sociologia em uma escola pública do interior baiano
Maurício Sousa Matos,Breno Rafael da Costa,Lilian Amaral de Carvalho
Sujeitos, família e escola - construtos sociais à luz do materialismo histórico-dialético
Renata Albuquerque Osório
A ilusão das relações sociais no confinamento – um retrato social no filme "BigBug"
Alexandre Dijan Coqui
Fatores que facilitam e dificultam a aprendizagem
Manoel Messias Gomes
O adoecimento do professor da Educação Básica no Brasil: apontamentos da última década de pesquisas
Kelen Braga do Nascimento,Carlos Eduardo Seixas
Lições aprendidas em experiências de tutoria a distância: fatores potencializadores e limitantes
Taís Rabetti Giannella, Miriam Struchiner e Regina Maria Vieira Ricciardi
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