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Formação do docente: caminhos, perspectivas e a necessidade de formação continuada
Isabela Priscila Araújo Rocha Guaiano; Flávia Monteiro de Barros Araújo
Formação continuada de professores para a integração dos tablets no ensino da Matemática
Amanda Gabriele Rauber;Marli Teresinha Quartieri;Maria Madalena Dullius;>Adriana Belmonte Bergmann
Formação continuada de professores de Matemática e Física: integração de recursos tecnológicos
Raiza Betania Halmenschlager;Maria Madalena Dullius;Ítalo Gabriel Neide;Adriana Belmonte Bergmann
A prática do professor de Matemática dos anos iniciais: da formação inicial ao cotidiano da ação educativa
Patricia Martins Perira;Valéria Maria de Lima Borba
"Ainda bem que você postou, me deu mais segurança"
Gisele Pereira de Oliveira Xavier
Vivenciando a ludicidade e interatividade a partir da formação continuada de professores do Ensino Fundamental
Curso de Letramento Interdisciplinar em Ciências
Any Bernstein
A formação do tutor de matemática
Paulo Roberto Castor Maciel
Aprendizado individual e aprendizado social: da interdisciplinaridade à metacognição na formação do sujeito
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro
Mônica Macedo;Sabrina Guedes
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