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"Ainda bem que você postou, me deu mais segurança"

Gisele Pereira de Oliveira Xavier
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Percepções no estágio supervisionado de Educação de Jovens e Adultos: vivências na formação docente

Marcélia Amorim Cardoso;Leonardo Meirelles Cerqueira;Kezia Macedo dos Santos Aleixo
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As perspectivas profissionais do curso de Pedagogia: uma análise bibliográfica dos campos de atuação do pedagogo

Carlos Júnio Santos Sousa;Maria Sueli Lopes da Silva
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Prática docente nas instituições de ensino superior: da vaidade intelectual à produção do saber

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
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Proposta para Formação Continuada de Docentes Online

Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos;Natalia Xavier Pereira da Costa
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Por uma Nova Formação Docente: Por Que É Importante Aprender a Usar Tecnologias no Processo Formativo?

Mônica Garbin e Edison Trombeta de Oliveira
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Live: uma Possibilidade de Formação em Tempos de Pandemia

Cinéia Gomes de Abreu, Fernando Icaro, Ailton Jesus Dinardi e Márcio da Mota Machado Filho
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Algumas considerações sobre a Educação Inclusiva e as novas exigências para a formação de professores

Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
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Reflexões sobre a formação de professores: características, histórico e perspectivas

Manoel Messias Gomes,Francisco das Chagas Gomes,Benjamim Bento de Araujo Neto,Niege Dagraça de Sousa Moura,Severina Rodrigues de Almeida Melo,Suelda Felício de Araujo,Ana Karina do Nascimento,Lourdes Michele Duarte de Morais
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A formação de professores da Educação de Jovens e Adultos: características, histórico e perspectivas

Manoel Messias Gomes
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