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Aprendizado individual e aprendizado social: da interdisciplinaridade à metacognição na formação do sujeito

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro

Mônica Macedo;Sabrina Guedes
5.0/5

A formação do profissional da biblioteca, o leitor e o prazer da leitura: o que fazer?

Aldineia Souza do Nascimento Reis;Priscila Brenha Abreu dos Santos;Jussara Santos Pimenta
5.0/5

A formação docente para a EJA: uma questão ainda não resolvida

Manoel Messias Gomes
5.0/5

A formação de professores e a questão do letramento digital: imbricamentos entre teoria e práticas no espaço escolar

Eliza Adriana Sheuer Nantes;Okçana Battini;Edenar Souza Monteiro;Cilene Maria Lima Antunes Maciel
5.0/5

Formação De Professores Na Modalidade EaD No Consórcio Cederj Do Estado Do Rio De Janeiro

Rejane Maria de Almeida Amorim
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(RE)pensando a Formação Docente: o que o Ensino Remoto Emergencial Diz sobre a Formação do professor?

Dorcas Janice Weber e Elaine Jesus Alves
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 14: Função polinomial do primeiro grau- Função Afim

Renata dos Santos Nogueira; Celso da Rocha Passos Bomfim
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 3ª série/1º bimestre/2013

Jacqueline do Nascimento Farias Xavier Corradi; Anna Lúcia S. Vianna Abreu
5.0/5

POR UMA EFETIVA “AÇÃO DOCENTE NA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA”: APONTAMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

Luciano Luz Gonzaga;Cristina de Oliveira Maia;Denise Rocha Corrêa Lannes
5.0/5
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