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Círculo social: bem ou mal?
Claudia Menezes Nunes
Políticas públicas na Educação brasileira: viabilidade da execução das 20 metas do PNE nas perspectivas pedagógicas e sociais
Robson José de Moura Silva,Luciano dos Santos
Evocação livre de palavras como instrumento de avaliação diagnóstica
Ana Carla de Oliveira Faria,Marcelo Nocelle de Almeida
As condições de pobreza e a evasão escolar no Ensino Médio: estudos de casos do município de Pains/MG
Breno Júnior Porfírio,Deyse Almeida dos Reis
Educação Inclusiva: desafios e percepções na contemporaneidade
Leticia Alves Batista,Maykon Dhonnes de Oliveira Cardoso
Reuniões virtuais do grupo de pesquisa em Etnomatemática e Etnociência da UFRRJ em tempos de pandemia: um relato de experiência
Márcio de Albuquerque Vianna,Allan Vicente de Macedo Silva,Rosemeiry da Silva Pinto Cavalcante,Cristiano Gomes de Oliveira
Práticas de leitura em tempos de pandemia: relato de experiência do clube de leitores Te Indico
Cibele Bastos Mendonça Lima,Dercília Maria de Freitas,Juliana Bizarro Ferraz Giarola,Nancy Cherigath Romero de Paula,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
Educação nos tempos de coronavírus – ensino remoto, exclusão e as condições para uma aprendizagem significativa na era informacional
João Fábio Diniz,Johnny Ribeiro Barbosa
Trabalho escolar em tempo de isolamento social: percepções e sentimentos de operadores da educação em relação ao seu trabalho e ao trabalho dos estudantes
José Carlos Rocha Junior,Kelly Pinheiro dos Santos
Criando possibilidades em tempos de covid-19
Bruno Henrique Lins Andrade
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