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O protagonismo do aluno em projetos interdisciplinares: o Eixo Integrador da Rede SESI/SP de Educação Básica
Anderson Zanetti,Ana Paula dos Santos Silva,Camila Ariadine do Nascimento Neves,Juliana Esteves de Oliveira
A importância dos estudos de Psicologia para detectar transtornos que causam efeitos negativos na aprendizagem e no convívio escolar dos discentes
Andrei de Oliveira Saelzler
O ensino remoto emergencial em tempos de covid-19
Maiara Araújo Ribeiro dos Santos,Rosa Maria Mendes de Godoy
A Microbiologia experimental na Educação Básica: caminhos possíveis para a alfabetização científica
Carlos Eduardo da Silva Filomeno,Kailaine Conceição Severino da Silva,Victoria Cunha das Chagas,Luis Felipe de Souza Cezar,Elisângela Gonçalves de Carvalho
"Letramento": um clássico sobre o ensino de línguas
Tiago Mendes de Oliveira
Relato de caso: acolhimento de criança autista e sua mediadora no Infantil II do CEI São Gabriel
Francisca Heleara Cavalcante Felix
Problemas emocionais e dificuldades de aprendizagem: como a pressão escolar conduz discentes ao esgotamento mental
Carmem Sara Pinheiro de Oliveira,Allison Ferreira de Lima,Joice Stella de Melo Rocha
A construção de narrativas geográficas através de jogos de tabuleiro: possibilidades para o ensino de Geografia Física na Educação Básica
Aldeíze Bonifácio da Silva
Livro Informativo na escola: um diálogo entre o ensino de ciências, as artes e a literatura infantil
Ananda da Luz Ferreira,Roberta Nascimento
As Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná - concepções curricular e pedagógica e organização curricular
Igor Gabriel Borges Vieira,Najla Mehanna Mormul
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