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Análise de uma proposta avaliativa: rendimentos teóricos e práticos
Mateus Souza de Oliveira
A poética na loucura do dançar: um olhar sensível sob uma ação educativo-crítica
Ingrid de Melo Labeta
Núcleo de Apoio Multidisciplinar e Educação Inclusiva: um estudo sobre a construção de uma política pública em Betim/MG
Veridiana Antonia Alves de Souza
A produção escrita discente sob uma perspectiva fonético-fonológica
Abel Gomes Vieira,Luciano Dias de Sousa,Luciana Santos Silva,Vanda Pinheiro de Lacerda Freitas
Introdução do conceito de número inteiro negativo por meio da noção de subtrações equivalentes: uma proposta de abordagem em turma do 7º ano do Ensino Fundamental
Geisa Abreu Lira Corrêa dos Santos,Alexandre Herculano Ferreira Freitas,Jessica de Oliveira Santiago,Ronald Simões de Mattos Pinto
Ensino da Língua Inglesa na interface da Cidade Educadora: uma pesquisa do tipo estado da arte
Caroline Pulcides
A Sociologia no Ensino Médio: uma análise histórica de suas idas e vindas no currículo escolar brasileiro
Alessandra Krauss Wieczorkievicz
Alunos Leitores, Alunos Mediadores: uma proposta de projeto para a prática de leitura literária na escola
Palmyra Baroni Nunes
O uso de tecnologias na escola: por uma formação plena
Matheus Carvalho do Nascimento
O uso do GeoGebra e de ferramentas digitais na aprendizagem de Geometria Plana e resolução de problemas: uma experiência de sala de aula
Dâmaris Souza Araújo,Kamilly Victoria da Silva,Lays Vitoria de Sousa Miranda,Yara Almeida da Silva Ferreira,Hutson Roger Silva
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