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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Polígonos regulares e áreas de figuras planas– 9ºano/4ºbimestre/2013

Daniele Zamboni Ribeiro; Andréa Silva de Lima
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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Polígonos regulares e áreas de figuras planas– 9ºano/4ºbimestre/2013

Fernanda Mira Machado da Silva; Andréa Silva de Lima
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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Polígonos regulares e áreas de figuras planas– 9ºano/4ºbimestre/2013

Nelma Chagas Oliveira; Bianca Coloneze
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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Polígonos regulares e áreas de figuras planas– 9ºano/4ºbimestre/2013

Tatiana Manhães da Costa; Andréa Silva de Lima
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ESTUDO DE CASO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LICENCIATURA EM QUÍMICA EAD DA UFRN: REFLEXOS DA FORMAÇÃO ALICERÇADA NA RACIONALIDADE TÉCNICA DOS TUTORES

Fábio Adriano Santos da Silva;Elton Casado Fireman
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POR UMA EFETIVA “AÇÃO DOCENTE NA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA”: APONTAMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

Luciano Luz Gonzaga;Cristina de Oliveira Maia;Denise Rocha Corrêa Lannes
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A EXPERIMENTAÇÃO NO CONTEXTO BRASILEIRO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS NA EAD

Valmir Heckler;Cezar Soares Motta;Maria do Carmo Galiazzi
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Formação de Professores na Educação a Distância e a Prática Reflexiva

Nádia França Teixeira;Patrícia Vasconcelos Almeida
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Centro de Referência Virtual: o Uso de REA na Formação Continuada de Professores

Cristina Pfeiffer;Elizabeth Soares Ramalho Bastos
5.0/5

Relação das Tarefas Pedagógicas Interativas com os Traços de Personalidade dos Professores Atuantes na Educação a Distância

Raquel Maia Bokums;Jusselma Ferreira Maia
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