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O uso das tecnologias digitais no ensino de Matemática numa perspectiva construcionista
Emanuela Moura de Melo Castro,Kátia Romilda Silva do Nascimento,Giliane Felismino Sales,Silvany Bastos Santiago
Profissão ensinar: identidade e saúde do “Eu educador”
Isabel Cristina Weisz
Sequência didática: aplicação prática de como desenvolver o trabalho pedagógico na escola com os recursos tecnológicos
Letícia Coelho Barbosa,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey,Antônio Carlos de Abreu Mól
"Débora, é porque aqui não pode falar, né?"
Debora Cristina da Silva Cruz Conceição
Em liberdade elas correm
Debora Cristina da Silva Cruz Conceição
Experiências com leitura e escrita no contexto da Educação Infantil
Debora Cristina da Silva Cruz Conceição
Percepções de professores(as) de História sobre a temática colonização contemporânea de Mato Grosso e sua abordagem em sala de aula
Everson Rodrigo Tatto,Monica Strege Médici
Avaliações escritas no ciclo de alfabetização e as marcas de autoria
Brunele Almeida de Araujo,Rejane Maria de Almeida Amorim
Inclusão de crianças com síndrome de Down no contexto escolar
Erilane Maria Rodrigues Saraiva,Annemaria Kottel
A questão social no Brasil: Programa Bolsa Família e desempenho escolar estudantil
Ricardo da Cruz Moreira
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