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Entre o descritível e o interpretável com base na ideologia inconsciente do discurso
Alexandre Dijan Coqui,Douglas Manoel Antônio de Abreu Pestana dos Santos
“Seu filho anda falando muito na aula”
João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo,Priscilla Reis Araújo Gomes
Telecurso 2000 e Se Liga no Enem: uma análise comparativa de vídeos educativos em Biologia
Rhian Vilar da Silva Vieira
A Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos nas escolas públicas: dificuldades e desafios
Monalisa Cristina Silva Medeiros;José Adailton Lima Silva;Cristiane Aureliano de Sousa;Laíse Nascimento Cabral
O olhar dos professores sobre as avaliações externas e seus impactos nas práticas pedagógicas
Cléia Souza Correa; Larissa Mendes Santos
O ensino religioso nas escolas públicas: debate sobre a inclusão das minorias e a representatividade de suas identidades
Wesley da Silva Gonçalves
O uso dos materiais de dentro nas aulas de Língua Inglesa nas escolas públicas
Juliana Gomes de Souza
O compromisso social das escolas públicas com as novas tecnologias da comunicação e da informação
Maria Licia Torres
Proposta de produto educacional como estratégia de ensino para a melhoria do aprendizado de estudantes de escolas públicas para a Educação Financeira
Eduardo Jabbur Machado,Priscila Samara Freitas Lage,Pedro Xavier da Penha
Proposta de pesquisa, extensão e ensino nas áreas de Português e Inglês para os discentes do Ensino Médio das escolas públicas e para a comunidade
Cleiliane Sisi Peixoto
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