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Componentes Afetivo-atitudinais na Prática de Tutores em um Curso a Distância para Professores de Matemática

Agnaldo da Conceição Esquincalha;Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
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Produção de Microvídeos para Dispositivos Móveis na Temática do Código Florestal Brasileiro

Marcia Izabel Fugisawa Souza;Tércia Zavaglia Torres;João dos Santos Vila Silva;Daniel Rodrigo de Freitas Apolinário
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Inserção do Egresso de Cursos à Distância no Mercado de Trabalho: um Estudo Voltado para a Licenciatura em Matemática

Márcia Maria de Medeiros Travassos Saeger;Alexandre Henrique Andrade de Melo
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a-REAEDUCA – Revista de Educação para o Século XXI: Pensar, Desenvolver e Criar um REA

Hélder Ferreira Pereira;Ana Maria Nobre;Rui Rosa
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Estabelecimento de critérios de qualidade para aplicativos educacionais no contexto dos dispositivos móveis (M-Learning)

Marcos Vinícius Mendonça Andrade;Carlos Fernando Araújo Jr.;Ismar Frango Silveira
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Videoaulas em primeira pessoa: suas características e sua contribuição para a EaD

Guilherme de Carvalho Pereira;Lidiane Maria Magalini
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Editorial V.7 n.3 - A EaD é para todos

Esteban Lopez Moreno
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Qualidade na Educação Superior a Distância no Brasil: Onde Estamos, para Onde Vamos?

Carlos Eduardo Bielschowsky
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Design da Sala de Aula Virtual para o Novo Perfil do Aluno de EaD

Teobaldo Gabriel de Souza Junior;Golbery de Oliveira Chagas Aguiar Rodrigues
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Análise dos Resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) para Educação a Distância do ciclo 2015 a 2017

Carlos Eduardo Bielschowsky
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