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Práticas Docentes Diferenciadoras em EaD: Integrando as Novas Tecnologias aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Maria Helena Cavalcanti da Silva Belchior;Ana Maria Marques Palagi
5.0/5

Paródias e videoclipes como recurso didático na aprendizagem significativa do conteúdo da tabela periódica

Karla Jeane Vilela de Oliveira
5.0/5

Clicando aprendizagens: relato de experiências coletivas no Projeto Click Maré

Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa;Maria Cely de Sousa Silva;Soraya de Souza de Oliveira
5.0/5

Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos

Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa
5.0/5

Prova: instrumento avaliativo antigo, mas abordado em uma perspectiva construtivista

Karla Jeane Vilela de Oliveira
5.0/5

Aprendizado individual e aprendizado social: da interdisciplinaridade à metacognição na formação do sujeito

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Inclusão: afeição, respeito e transformação

Eugênio Cunha
5.0/5

Coisa de Professor: um incentivo à apropriação da tecnologia educacional por docentes do Ensino Fundamental

Elizabeth Domiciano Paes;Christine Sertã Costa
5.0/5

Uma proposta metodológica de ensino híbrido envolvendo a plataforma Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio

Ives da Silva Duque Pereira;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga;Mírian Celeste Salih Teixeira;André Fernando Uebe Mansur
5.0/5

Educação sem Distâncias: Novas Formas de Mediação da Aprendizagem – Um Estudo na Visão Dos Cursistas Rede E-Tec UFRN

Ana Catarina Alves Coutinho;Igor Matheus Barreto Gurgel
5.0/5
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