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A experiência de professores de Matemática na 1ª série do Ensino Médio com a avaliação no ensino remoto

Rosangela Silva Araujo Melo,Enia Maria Ferst
5.0/5

O componente curricular Arte no contexto do Novo Ensino Médio – abordagem, desafios e perspectivas

Edvaldo do Nascimento Carvalho
5.0/5

Os estilos de aprendizagem a partir do N-ILS de docentes e discentes do Ensino Médio de uma escola em Timóteo/MG

Bruno Alexsandro Santos
5.0/5

A percepção sobre idosos dos estudantes do Ensino Médio integrado do IFSP em projeto envolvendo Educação Física

Valentina Piragibe
5.0/5

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Médio: um relato de experiência

Francisco Rangel dos Santos Sá Lima,Libânia Fernandes Cá,Nayara Maranthya da Conceição Gurgel,Daniela Katêrine de Oliveira
5.0/5

Análise do Novo Ensino Médio no Sistema Estadual de Ensino de Minas Gerais

Maria Alves de Almeida,Niltom Vieira Junior
5.0/5

A ansiedade entre jovens estudantes: uma análise situacional em escola de Ensino Médio no interior cearense

Ana Maria Pereira Vital,Janice Galvão Ferreira,Maria Kayllany Simplício Alves,Raniere de Carvalho Almeida,Ricardo de Macedo Machado
5.0/5

O jogo e a Educação Matemática: possibilidades pedagógicas no Ensino Médio

Amal Rahif Suleiman
5.0/5

Realização de aulas dinâmicas de Imunologia no Ensino Médio – um relato de experiência

Derli Barbosa dos Santos,Ana Rosa Lessa Alves
5.0/5

Uma nova perspectiva para resolver problemas envolvendo triângulos retângulos

André Luis Martins Lopes
5.0/5
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