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Percepções Discentes sobre Novas Configurações Espaço-Temporais no Ensino: Aspectos para o Planejamento e a Mediação Docente na Cultura Digital

Achilles Alves de Oliveira e Gilberto Lacerda Santos
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Hibridização e Educação 4.0 – Perspectivas para o Futuro da EaD

Danilo Augusto Dias e Daniel Mill
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As Redes Educativas de 'Práticasteorias' Cibercorporais

Leonardo Nolasco-Silva
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A Cognição Distribuída e o Ensino Híbrido: uma Teoria para Pensar as Tecnologias

Creuza Martins Franca, Maria Ilza Zirondi, Diene Eire de Mello e Dirce Aparecida Foletto de Moraes
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Educação para Era Digital: Desafios dos Professores no Uso das Tecnologias Digitais no Ensino Médio

Elizane Mouzinho da Silva Sandes, Oswaldo Palma Lopes Sobrinho, Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho, Lise Mary Ferreira Mendes, Laila Francielly Rezende, Netília Vieira Pereira e Glaucinéia Antônia de Sateles
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Avaliação de Cursos EaD para a Educação Continuada de Profissionais da Área da Saúde: Revisão Integrativa

Carolina Sturm Trindade, Joseane Stahl Silveira e Helena Terezinha Hubert Silva
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Aplicativo para dispositivos móveis no ensino de Geometria Plana

Dandara Lorrayne do Nascimento,Niltom Vieira Junior
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A importância do incentivo à pesquisa para o ensino de Química

Matheus Lopes Ferreira,Adílio Jorge Marques
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Análise e contribuição universitária da pesquisa educacional Amor que Educa para formação de docentes e professores de Educação Física no Rio Grande do Sul

Sandro Vinholes
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Design Thinking como oportunidade para fortalecer a carreira docente

Fernanda Pereira da Silva
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